自1979年北京史家胡同小学红领巾电视台在全国率先开播以来，校园电视已悄然走过四十多年的历程。

如今，校园影视创作的设备技术不断提升，制作技术走向数字化，画面品质逐步提升至高清甚至超清，校园电视台的内容也变得丰富多样。

建设校园电视台，不仅促进师生团队的创新学习能力，打开更为广阔的知识视野，加强校内师生之间的互动，还可以更好地对外宣传学校。在教师、学生和社会中建立起一个互动式的教学和宣传平台。

01助力学校对外宣传。

学校的重大会议、各类大型活动，通过校园电视台可以完整记录并储存下来，制作成校园新闻或相关专栏，在校园内进行展播，或作为校园宣传资料，在如微信公众号、微博官方账号、B站等各平台发布。

让社会各界都可以看到学校最新动态资讯，感受校园中多彩的文化氛围，与学生们的精彩校园生活。

02促进课堂教学提质。

03渗透德育教育之中。

04培养学生素质技能。

在大部分校园电视台运营制作中，学生们经已成为校园影视创作的主力军，通过学生自编、自导、拍摄、后期等，产出属于学生们的专题栏目与采访视频，并在此过程中，自然而然地掌握了多种“新技能”，促进学生多元化发展。

海昇校园电视台以虚拟抠像系统为核心，集“拍摄、录制、编辑、播出”于一体。

▲海昇校园电视台抠像展示

帮助师生们轻松实现新闻录制、访谈节目制作、校园直播、情景教学等多种实际需求。

▲海昇校园电视台画面切换

校园电视台接入通信网络后，可实现校园广播、点播、在线直播等各种传播方式。

轻松接入各类媒体平台，如视频号、微博等进行推流直播，让置身校外的家长们、各界人士能通过手机、电脑等联网设备观看到孩子们在校内的学习氛围，更好地帮助学校对外宣传、展示校园文化建设。